Educación para Adultos a Poblaciones Migrantes
Por Carlos Cruz Pacheco
Argonmexico / El Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT), método pedagógico del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), cuenta con materiales para atender a poblaciones específicas, como en el caso de las personas que migran hacia el norte del país e incluso a Estados Unidos, las cuales reciben apoyo y orientación sobre su situación, al tiempo que cursan su educación básica.
Migré a la Frontera, es el título de un módulo diversificado, es decir, un material que forma parte de la oferta educativa del MEVyT que trata temas relacionados con la migración y plantea aspectos como: razones de la migración, violencia, pobreza, entre otros.
Además, expone experiencias de otras personas a fin de que los usuarios reconozcan las situaciones que atraviesan y tengan un marco de referencia que les ayude a tomar mejores decisiones.
Al tiempo que los usuarios conocen más acerca de sus derechos y obligaciones en el trabajo, sus derechos a la salud y cuentan con herramienta para reflexionar sobre lo que viven fuera de su lugar de origen, tienen la oportunidad de avanzar en la acreditación de sus estudios de primaria y secundaria, lo cual les abre una oportunidad para mejorar su vida.
El módulo Migré a la Frontera está pensado para trabajarse en las poblaciones que se localizan en la franja fronteriza de México con Estados Unidos, por contener temáticas específicas a este núcleo poblacional.
El modelo educativo que emplea el INEA cuenta con un sistema de información en red a nivel nacional, por lo que si algún usuario interesado en terminar su educación básica deja inconcluso su proceso educativo puede retomarlo en cualquier estado de la República.
